CHI SIAMO

Un percorso educativo che rispetta il bambino

Crescendo Pedagogia Waldorf Torino APS cura lo sviluppo di un percorso educativo che comprende scuola dell’infanzia, elementare e media, ispirato alla pedagogia nata dall’impulso di Rudolf Steiner per la scuola Waldorf. Un modello educativo che pone al centro la persona nella sua interezza — pensiero, sentimento e volontà — accompagnando ogni bambino, fin dai primi anni, in un percorso di crescita rispettoso dei suoi tempi e delle sue potenzialità.

In breve

  • APS Iscritta al Registro regionale delle Associazioni di Promozione Sociale della Regione Piemonte, sezione decentrata di Torino.
  • Rete Iscritta alla Federazione delle Scuole Steiner-Waldorf in Italia.
  • 1994 Si avvale del Decreto Legge n. 297 del 16 aprile 1994 in materia di educazione parentale.
  • 2003 Le origini dell'Associazione a Torino, da un gruppo di genitori e docenti.

Le nostre origini

Da un gruppo di genitori a una scuola completa

Settembre 2003, Torino

La nostra storia comincia dalla determinazione di un gruppo di genitori e docenti che hanno scelto di dare continuità al percorso educativo avviato presso la Scuola Materna Rudolf Steiner di via Cavour 45/d. Da quella prima esperienza è nata l’esigenza di proseguire, oltre l’infanzia, un cammino formativo coerente con gli stessi principi pedagogici.

Da allora, anno dopo anno, il progetto si è consolidato e ampliato, fino a comprendere oggi la scuola dell’infanzia e otto classi del ciclo elementare e medio, un percorso strutturato che accompagna i bambini fin dai primi anni e gli alunni fino al termine della scuola media.

Scuola dell'infanzia

Il primo passo del percorso, nato dall'esperienza di via Cavour 45/d.

Otto classi

Il ciclo elementare e medio, costruito anno dopo anno con continuità.

Un cammino unico

Dai primi anni fino al termine della scuola media, con gli stessi principi pedagogici.

Discipline distintive

Un’offerta formativa in continua evoluzione

Nel corso degli anni l’offerta didattica si è arricchita con l’introduzione di discipline che costituiscono un tratto distintivo della pedagogia Waldorf. Queste materie si affiancano al percorso didattico tradizionale, offrendo agli alunni strumenti diversi per conoscere sé stessi, gli altri e il mondo che li circonda.

Euritmia

L'arte del movimento che unisce corpo, parola e musica, aiutando i bambini a sviluppare consapevolezza ed espressività.

Ginnastica Bothmer

Una disciplina motoria pensata per accompagnare lo sviluppo armonico del bambino in ogni fase della crescita.

Genitori, insegnanti, bambini

La nostra comunità

Un progetto costruito insieme

Crescendo è prima di tutto una comunità: genitori, insegnanti e bambini che condividono un progetto educativo e lo costruiscono insieme, giorno per giorno, con dedizione e continuità. Un’associazione nata dal basso, da un desiderio concreto di dare seguito a un cammino iniziato con fiducia, e portato avanti con la stessa cura fin dal primo giorno.

Come Associazione di Promozione Sociale, Crescendo promuove inoltre iniziative culturali aperte alla comunità, nella convinzione che la crescita dei bambini sia anche, e soprattutto, un percorso condiviso con le famiglie e il territorio.

Conferenze

Incontri aperti sui temi della pedagogia Waldorf.

Laboratori artistici

Esperienze pratiche aperte alla comunità e al territorio.

Incontri di comunità

Occasioni di confronto tra famiglie e insegnanti.

VUOI SAPERNE DI PIù

La pedagogia Waldorf

Scopri chi era Rudolf Steiner, i principi di un’educazione per la persona intera e come
questo modello educativo si è diffuso in Italia e nel mondo.

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